Бурлачук Л. Ф., Коржова Е. Ю. Психология жизненных ситуаций. — М., 1998.
Бурлачук Л. Ф. Исследование личности в клинической психологии. Киев, 1979.
Бубер М. Проблема человека. Перспективы // Лабиринты одиночества / Сост., общ. ред. и предисл. Н. Е. Покровского. — М., 1989. — С. 88-97.
Брэдбери Р. Марсианские хроники.
Брэдбери Р. Вино из одуванчиков.
Брунер Дж. Психология познания. М.: Прогресс, 1977. 412с.
Брок-Утне Б. Роль образования в формировании морально-этических норм, связанных с войной и окружающей средой // Морально-этические нормы, война, окружающая среда / Под ред. И. Т. Фролова.—М., 1989.—С. 123-142.
Бродбент Д. Е. Установка на стимул и установка на ответ: два вида селективного внимания.
Бреслав Г.М. Воспитание нравственных чувств ребёнка в семье . Журнал “Вопросы психологии” № 1 1986 стр 42.
Братченко С.Л. Экзистенциально-гуманистический подход в психологии и психотерапии.
Братченко С. Л. Межличностный конфликт как общение // Конфликт в конструктивной психологии. — Красноярск, 1990.
Братусь Б.С. Сидоров П.И. Психология , клиника и профилактика раннего алкоголизма. Изд-во Мос-ковский Университет 1984.
Братусь Б.С. Аномалии личности М., “Мысль” 1988г.
Бочкарева Г. Г. Психологическая характеристика мотивационной сферы подростков- правонарушителей. Сб. М., 1972. 59 с.doc (файл доступен на сайте, а так же в DEMO- версии тематической базы).
Бочкарева Г. Г. Некоторые психологические механизмы преступного поведения подростков из «благополучных» семей. — В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.
Боткин Л. М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления. — М , 1978.
Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. М., 1968.
Боенко А.В. Суицидальное поведение военнослужащих срочной службы и его предупреждение: Дис.. . канд. психол. наук. - М., 1993.
Бодалев А.А. О психологических основах воспитания личности Журанал “Вопросы психологии” № 1 1986г.
Бодалев А.А. Формирование понятия о другом человеке как о личности. Л., 1970;.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М., 1982;.
Бодалев А.А. Личность и общение. Избранные психологические труды Издание 2-е, М., Международная педагогическая академия. 1995.
Боглинд А. Структурализм и функционализм // П. Монсон. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. — СПб., 1993.—С. 31-70.
Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения / / Психологические проблемы социальной регуляции поведения / Отв. ред. Е. В. Шорохова, М. И. Бобнева. — М., 1976. — С. 144-171.
Блюм Г. СТРУКТУРА ХАРАКТЕРА У ВЗРОСЛЫХ.
Блейхер В.М., Крук И.В. Толковый словарь психиатрических терминов (3000 терминов, печатается по изданию 1995 г.). М., 2006. 397 с.doc .
Блейлер Е. Руководство по психиатрии. М.: Изд–во Независимой психиатрической ассоциации, 1993. (Репр. 1920). 542 с.
Бехтерев В.М. Объективная психология Москва "Наука" 1991.
Бехтерев В. М. Сознание и его границы. 1888.
Бернштейн Н.А. Физиология движений и активность. М.: Наука, 1990. 495 с.
Бернштейн Н. А. Очерки физиологии движений и физиологии активности. М., 1966.
Бернштейн Н. А. О построении движений. М., 1947.
Бернштейн Н А Очерки по физиологии движений и физиологии активности. В набор 1965 г Изд-во “Медицина” 1966.
Бернштейн Н А Назревшие проблемы регуляции двигательных актов (в Физиология движений и активность.) М.Наука 1990.
Бернс Роберт Что такое Я-концепция.
Берн Эрик Игры, в которые играют люди (Психология человеческих взаимоотношений) Eric Berne Games People Play (THE PSYCHOLOGY OF HUMAN RELATIONSHIPS) (с) перевод с английского А.В.Ярхо.
Берн Э. Сказка про Красную Шапочку Отрывок из книги "Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры".
Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. С.440—446.
Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. .
Бердников В.А. Эволюция и прогресс. - Новосибирск: Наука, 1991. - 192 с.
Бергсон А. Смех. М. Искусство, 1992. 127 с.
Бергсон А. Две формы памяти. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти. М., 1979 С.61-75.
Берг Л.-Э. Человек социальный: символический интеракционизм // П. Монсон. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы.—СПб., 1992. — С. 157-191.
Беннис У., Шепард Г. Теория группового развития // Современная зарубежная социальная психология. Тексты / Под ред. Г. М. Андреевой, Н. Н. Богомоловой, Л. А. Петровской. — М., 1984.—С. 142-161.
Бендлер Р., Гриндер Дж. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий. Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995. 256 с.
Бендлер Р., Гриндер Д. Наведение транса. Трансформейшин.
Бендлер Р. Используйте свой мозг для изменений.
Беккер Г., Босков А. Современная социологическая теория. — М.,1961.
Бекк-Виклунд М. Феноменология: мир жизни и обыденного знания // П. Монсон. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. — СПб., 1992. — С. 71-106.
Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. —М.,1972.
Бах Ричард Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Батурин Н. А. Оценочная функция психики. — РА„ 1997.
Баскина Ю.В. Методика диагностики родительского отношения (методика "включенного конфликта"): Дис... канд. психол. наук. - М. - 1992. - 180с.
Баскакова И.Л. Внимание школьников–олигофренов. Учебное пособие. М.: Прометей, 1989. 137 с.
Басина Е. 3., Насиновская Е. Е. Роль идентификации в формировании альтруистических установок личности. - Вестн. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1977, № 4.
Барышникова Е.И. Стратегия успеха менеджера (курсовая).
